ГЛАВА ТРЕТЬЯ

Координаты по Времени жизни: Вечная молодость

Действующие персонажи:
Барни
Алан — ведущий инженер электросвязи действующего оператора
Фрэнк — инженер подмастерье Алана
Тоби водитель служебной газели оператора


Как стать мастером в материализации мыслей?

Всё началось с публикаций в социальной сети , именно так у меня проявились первые фиксированные результаты по материализации мыслей, . Потом этот навык перебрался и на другие площадки публичных публикаций. Однако материализация, как я уже сказал, только с этого начиналась. Ведь создание последовательных информационных потоков — это самое первое, с чего начинается волшебство. А все социальные сети, по сути, это и есть эти потоки. Чего в них порой не хватает, так это последовательности, и чёткого вектора движения. Самое интересное начинается, когда материализация переходит на новый уровень. Когда эти потоки начинают «обрастать продолжением» в «реальном мире». Другими словами, когда последовательность информации перерастает в последовательность реальных событий, согласуясь с общим вектором выбранного направления.

Казалось бы, что может быть проще подобной материализации, когда любая запись на страничке социальной сети идеально согласуется и ведёт в глубину, опираясь на общую картину всех созданных до этого записей. Это касается и музыкального сопровождения, и видео ряда, и комментариев, и ссылок. Каждая запись получалась безконечным фракталом. Записи появлялись буквально из абсолюта, всё вело к проявлению самой главной мысли. Чтобы объяснить, о чём идёт речь, для яркого примера я вспоминаю серию записей про деревья, в которые ударила молния. Эта новость появилась, но, казалось бы, не было никаких предпосылок к её появлению. Однако, узнав к чему это привело, нельзя будет оставаться настолько уверенным. Так вот, чтобы быстрее понять суть, не вдаваясь в подробности, то дерево, в которое попадает молния, становится проводником в мир где исполняются желания. И к нему уже можно будет обратиться как к высшей силе. Именно такого рода запись и стала началом описываемых событий. В этой записи и комментариях добавились ценные подсказки, и даже тематическая музыка, помогающая связи с миром конкретной высшей силы, как можно было судить по названию трека.

Естественно, в реальном мире появилась задача найти такое дерево и испытать его свойства. Что появилось раньше — цель или нужное дерево — оставим на суд чтеца... Потому что через короткий промежуток времени при проведении инженерных работ на станции электросвязи в курортном микрорайоне города Сочи Головинка, произошло то, что и «должно» было произойти.
Барни, общаясь с ведущим инженером Аланом, ненароком узнал о существовании необычного дерева в районе проводимых работ. Алан, занявшись настройкой оборудования, уплотняющего оптические потоки, тогда сказал:

Ладно, я здесь позанимаюсь, а ты пока, чтобы время не терять, посмотри на Тюльпановое дерево, оно здесь как раз поблизости.

Барни ответил неуверенно, потому что был новеньким в этом коллективе:

Может, я лучше помогу тебе чем-нибудь? Что это за дерево ещё такое...

Алан сказал, в скромном замешательстве, что Барни ещё успеет ему помочь, а дерево-то является местной большой достопримечательностью. Признаться, Барни вообще любил все деревья. И поэтому такого короткого представления хватило, чтобы вызвать в нём реальный интерес. В пределах пяти минут Барни вместе с подмастерьем главного инженера Фрэнком и водителем Тоби прибыли на место, оставив Алана за работой.

Добравшись до дерева, огороженного каменным круглым заборчиком, Фрэнк, парень внушительного роста и при этом очень разговорчивый, стал делать фотки и болтать с окружающими. Барни обратил внимание на солидный размер дерева и на странную стальную цепь на его макушке. Паренёк бросился выяснять в интернете всё об этом дереве. Выяснилось, что цепь эту сделали совсем недавно, чтобы сдержать трещину. Причина же изначального раскола, из-за которого приняли такие меры, была довольно проста — не что иное как удар молнии...

Естественно такое «случайное совпадение» было принято Барни за необыкновенное везение. И он, на радостях обращаясь к этому дереву, пожелал Здоровья, Счастья и Процветания всем родам светлых существ; и в особенности всех благ самой нашей Планете. В дальнейшем он приводил к этому дереву многих людей, желаний было много, в том числе были и желания Богатств несметных. Можно было почувствовать себя при этом, прямо как Сталкер, из одноимённого фильма А.Тарковского. А началось это всё, если вспомнить, с одного информационного потока в новостной ленте социальной сети…


МЕРКУРИЙ

If a building becomes architecture, then it is art

Область разного рода коммуникаций



Чтобы хоть немного упорядочить полученную информацию и проникнуться содержанием, рассмотрим повествование подробнее с того момента, когда Барни остался с бабушкой и дедушкой по маминой линии на пол года без родителей. Косвенные причины переезда Барни объясняются в предыдущей главе. Здесь излагается этап жизни, когда происходит передача интеллектуальных возможностей, а так же способностей к восприятию, таланты и многие поведенческие особенности, которые сохраняются в поколениях благодаря нашим дедушкам и бабушкам.

На примерах каждой из глав, любой может провести аналогии со своими родственными связями и вспомнить подобные ситуации.

Координаты по Времени жизни: 4 оборота Земли вокруг Солнца с момента физического рождения героя рассказа

Место: Русь матушка, город Батайск

Действующие персонажи:
Барни
Бабушка и дедушка Барнипо маминой линии.
Бабушка и дедушка Барнипо папиной линии.


Итак, мы возвращаемся вновь в город Батайск, который рядом с Ростовом-на-Дону, где жил дедушка-молочник, у которого Барни в будущем будет обменивать молоко на помидоры от Танчика, что вырастут в огороде дома, о котором пойдёт речь.

Сейчас в возрасте четырёх лет от роду он видел, что этот частный дом гораздо уютнее, а в огороде богатый и разнообразный урожай. Там росло несколько плодовых деревьев: великолепная вишня и две сладких черешни, два сорта винограда, абрикос, а также бураки, огурцы и помидоры, был там и крыжовник. Всего у бабушки с дедушкой было три дочери, самая младшая и была мамой Барни. Крыжовник был посажен специально для младшей дочери, потому что она его очень любила, таким образом проявлялась любовь её отца, т.е. дедушки Барни.

Также на участке имелась беседка, где проходили летние обеды и застолья. Особенно интересным уголком на участке был душ — железная кабинка с установленной железной ёмкостью с водой, которая нагревалась на солнце в течение дня. Поэтому во время летней жары в нём можно было охладиться, это место очень нравилось всем взрослым. Тот душ дедушка Барни сварил из металла сам, на заводе, где он тогда работал мастером прорабом.

За огородом же они следили совместно с бабушкой, которая была учительницей химии в старших классах, а также завучем и классным руководителем и вообще большой активисткой. Не раз собирала многодневные туры со своими учениками, и возила их по золотому кольцу России. Его бабушка с дедушкой прошли вторую мировую войну и были непосредственными её участниками, за их плечами был богатый и тяжёлый опыт.

Например, один раз его бабушка по счастливому стечению обстоятельств ушла из окружения врага с партизанским отрядом. По завершении войны оба получили множество медалей и наград за участие в той -безжалостной войне, но главной наградой было то, что они выжили. Поэтому люди того времени и умели любить, ценить жизнь даже в самых тяжких условиях.

Будучи на порядок опытнее, сильнее и мудрее в житейских вопросах, чем их дети, они предложили свою помощь в воспитании внука. Бабушка сразу определила его в детский сад и в свободное время вместе с дедушкой занималась его воспитанием, при этом активно продолжала работать. Для Барни дедушка купил верёвочные качели и повесил на трубах, по которым вился виноград. Внук любил на них кататься вместе со своей соседкой, подружкой-ровесницей. При этом они пели русские народные песни, а также песни послевоенных лет. Часто пели любимую песню про Катюшу. Об этом всём позаботилась бабушка.

На донской земле, по сравнению с сибирской родиной Барни, обитало очень много живых существ, например, лягушек и дождевых червей. Именно эти существа тогда особо привлекали его внимание. Непонятно по каким именно причинам, но, поймав очередную лягушку, Барни прикладывал все усилия, чтоб научить её большему проворству и изобретательности. Каждая из лягушек шла на это с радостью, как Барни думал, чтоб в будущем не попасться какому-нибудь пока неведомому ей врагу, с которым ей обязательно придётся повстречаться... Так что он подходил к этому делу очень ответственно, соблюдая своего рода ритуал, при этом каждый раз выполняя одни и те же действия.

Он приносил «нового адепта секретной школы» на летнюю веранду и в спокойной обстановке начинал подготавливать из него настоящего виртуоза. Первым делом для них было «обязательно» хорошенько размяться, поэтому они приступали к зарядке, во время которой лягушка, стоя на задних лапах, начинала разводить передними в разные стороны, поворачиваясь влево и вправо поочерёдно. Ничего необычного, они в точности выполняли тот же комплекс упражнений, что Барни делал со своей бабушкой, которая приучила его делать такую разминку по вечерам. Кроме того, они с ней научились делать кувырки на коврике, взад и вперёд на потеху дедушке. Коврики для кувырков были сделаны из спальных мешков, которые, в свою очередь, успели побывать почти во всех уголках нашей необъятной родины. Ведь дедушка с бабушкой были большими любителями путешествий, сначала вдвоём на мотоцикле, а потом и на Уазе всей семьёй. Они много где побывали таким образом, во всех республиках СССР уж точно. Иногда собирались группами, частенько с ними ездил со своей семьёй и директор завода на котором работал дедушка. Директор мистер Смит очень уважал дедушку, они дружили семьями. Уместным будет сказать, что государство того времени заботилось о здоровье своих сограждан и зарядку делали все повсеместно. В этом помогали радиопередачи, которые выходили в одно и то же время; они приглашали всех без исключения к гимнастическим упражнениям. Бабушка была секретарём парторганизации школы, а дедушка — секретарём парторганизации на заводе, поэтому они ответственно участвовали во всех партийных мероприятиях.

Понятно, что лягушки, воспитанники Барни, проделывали весь комплекс упражнений не без его помощи. Только вместо заключительной серии кувырков на полу, у адептов начиналась серия сальто-мортале: понятие, услышанное от отца Барни, который в свое время занимался боевым самбо. Последнее упражнение окончательно утверждало лягушек в роли матёрых мастеров следопытов. Барни подкидывал их на метр от пола и старательно ловил, не давая лягушкам упасть. К его огорчению, некоторые лягушки всё-таки летели мимо, и тогда паренёк с необъяснимым чувством лёгкого сострадания заканчивал процедуры и отпускал их на волю раньше запланированного. На протяжении занятий Барни вёл добродушную беседу со своими будующими «мастерами», наставляя их быть внимательными и не попадаться никому более, в том числе и ему. В заключение он уносил новоиспеченных выпускников секретной школы в огород и провожал по достоинству, не забывая про напутственные слова. Таким образом, маленький Барни провёл много времени и несчётное количество воспитанников прошло через его руки. Возможно, что некоторым из них всё же пришлось попасться ему не один раз, но об этом у нас нет никаких достоверных сведений.

Это была одна из множества затей, в которых участвовал наш начинающий «тренер». Поэтому то время пролетело для него как пуля, настолько насыщенно оно было событиями и новыми мирами, так что когда за ним приехали родители, он их не сразу узнал. Вернее, узнал, конечно, но не мог так резко переключиться с мира без них на мир с ними. На время их отсутствия, все его родные установили табу на упоминание мамы с папой, потому что помнили сколько истерик закатывал им требовательный Барни, когда не мог понять, почему его родители так долго отсутствуют.

Как только они зашли в комнату, где Барни лежа на диване смотрел телек1 со своей родной тёткой, той самой, которая в будущем одарит его стеклянной саблей, то увидев маму, сам не зная почему, первым делом забрался под одеяло… Оказалось, что тот многообразный мир так увлёк ребёнка, что воспоминания о родителях он с легкостью спрятал за новыми впечатлениями. Примерно таким же образом это случилось и сейчас. Нырнув под одеяло, он спрятался от окружающего мира, как это делают страусы. И естественно он был ошарашен тем, что так внезапно появились люди, которых он любил больше всего на свете и по которым так сильно скучал в глубине души. Как зачастую и бывает, главные вещи случаются неожиданно, порой даже во время просмотра какого-нибудь смешного мультфильма про страуса под названием «Крылья, ноги и хвосты»...

Видимо, от смятения и такого резкого контраста состояний, прежнего и нового, у чувствительного ребёнка сработала защитная реакция, и он забрался под одеяло, чтоб прийти в себя. Его мама была очень испугана этим, потому что сама была очень чувствительна, и ей всё время думалось, что сын их забудет за время, пока они устраиваются в новом городе.

Но когда они все вместе оказались на вокзале, чтобы ехать в новый город — в Туапсе, Барни вцепился кулачком в мамин плащ и взялся за папин палец, чтобы не остаться без них, как это с ним один раз уже «случайно произошло». Этот поступок был настолько откровенен, со столь очевидным мотивом, что все провожающие родственники начали его успокаивать. Там были те же бабушка с дедушкой: родители мамы, две её сёстры с мужьями: его тётки и дядьки; они в один голос, каждый на свой лад, поспешили убедить ребёнка, что на этот раз он уедет вместе с родителями. Барни искренне радовался и всё крепче сжимал мамин плащ и папин палец в своих кулачках, физически ощущая, что это правда. Кстати будет упомянуть, что именно со старшими дядей и тётей, провожающими его на перроне, Барни, став юношей, частенько будет вести философские разговоры за кухонным столом, попивая домашнее красное вино дедушки. И, возможно, во многом благодаря этим разговорам, склад ума Барни приобрёл тонкие аналитические способности.




Храм Аль Фарум

*

«Когда боги наградить решили Берсерка

За годы его службы народу своему,

*

Они бросили монолит священный,

Который в Аль Фаруме землю пробил.

*

Это вызвало родника появление,

Среди пустынь и сухого песка,

*

И воды его были божественно чисты,

Приятно прохладны и очень вкусны.

*

В дар небесам

Был храм этот построен,

*

И спрятан в нём был на века,

Тот камень жёлтый хранитель меча.

*

Возможно, здесь есть и другие дары,

Но об этом никому уже неизвестно.

»

Итак, я у храма теперь оказался,

Светлое небо и жёлтые скалы.

*

На пьедестале сокол стоит,

А на стенах рисунки былого:

*

Как землепашцы собирали колосья,

А на них нападали с мечами.

*

Что это значит,

Воину пока не понятно.

*

Он двинулся дальше,

Прямо к входу, к воротам

*

Птицы-статуи повсюду стоят,

Стены у храма песчаного цвета.

*

Прямо на входе здесь два ответвления,

По комнате слева и справа.

*

В той что справа бассейн со священной водой

В той что слева священный вечный огонь.

*

За ними чуть дальше

Открывались просторы.

*

Внутри же тех стен песок вместо пола,

Под небом открытым было много строений.

*

На площади, прямо рядом со входом,

Камень зелёный огромных размеров.

*

На нём письмена на санскрите блестят,

Сделаны в золоте, суть объясняют:

*

«Предложив вам Воду эту,

Жизнь, что дарит всем Мирам.,

*

Дарим вам и сей Огонь,

Что безстрашием награждает .

*

Также предлагаем вам Меру дивную постичь,

С нею Благочестие будет при вас.

*

Позволив стать дарам небесным,

Сутью и частью вашего бытия».

*

Что это значит, ещё воин не понял,

Но дорога его уже продолжалась.

*

Слева алтарь он увидел какой-то,

И камень зелёный под ним как при входе.

*

На нём письмена были иные,

И они пояснение такое давали:

*

«Свет Солнца — это Огонь,

Своей рати он в горне пустыни волю куёт.

*

Мы предлагаем вам священный огонь —

Он позволит нам видеть и знать».

*

Костровая чаша Алтарь дополняла,

В неё то и нужно Огонь поднести.

*

Воин вернулся к храма началу,

В пустую бутылку священную воду налил.

*

Он уже знал как и раньше бывало,

Что и она пригодится в дороге.

*

Взял факел, поджёг его здесь же,

Так священным Огнём завладев.

*

И с этою ношей к Алтарю возвратился,

Там и зажёг его, как было нужно.

*

А прямо напротив алтарь для воды,

Под ним письмена и пояснения такие:

*

«Вода — божий дар, совершенный,

Её мы подносим на этот алтарь,

*

Только так мы сможем почуять,

Великолепие наших богов».

*

И на том алтаре

Тоже чаша стояла.

*

Воин воду из бутылки немедля налил,

И Алтарь засветился чрезвычайно красиво.

*

Открылись все двери, что были повсюду

Лабиринты и комнаты стали доступны.

*

Но прямо по центру углубление было,

Перед ним же, закрытые центральные двери..

*

В углубление нужно будет поставить,

Священный предмет, что лежит в лабиринте.

*

Через полдня шатаний воин вернулся,

В руках Кадуцей нёс с самоцветом.

*

Этот Посох он вставил как раз в углубление,

И тотчас из места вышел Луч световой.

*

Этот уЛч красным светом волшебным,

Как будто створки дверей тех разрезал.

*

И двери главного храма открылись,

Открываю дорогу герою в место святое.

*

Воин быстро вошёл осмотрелся,

Лучи Солнца с ним забежали вовнутрь.

*

Там в полумраке два самоцвета,

Вдруг засветились ярко зелёным.

*

И со звуком вибраций как у эха Торнадо,

Они лучи создавали другие.

*

Которые воину путь указали,

Так и попал он на лестницу эту.

*

Вниз он спустился, увидел огонь,

На полу нарисована птица.

*

Там, где был клюв,

Возник круг из огня.

*

Из него появился скелет, весь горя,

Хоть с мечом и с щитом, и весь из железа,

*

Но воин его лихо отделал.

Нужный камень явился ему.

«

Это Риазан, янтарный, драгоценный

Охранник Меча и наследие Берсерка,

*

Золотой символ Солнца,

Дар богини великой.

»

На камне была гравировка,

Знак Скарабея его украшал.

Тем временем где-то в параллельной реальности:

*

Место: Русь матушка, город Туапсе

Туапсе — это город на берегу Чёрного моря, считавшийся курортным, и он был на порядок теплее, чем его родина Иркутск. В дословном переводе с адыгейского языка это название гласит: Туа — Два, Псе — Вода, т.е. «Две воды». Этот город взрастил немало известных людей России, и один из них знаменитый балалаечник Алексей Архиповский, прославившийся виртуозной игрой на народном и волшебном инструменте. Кроме того, Владимир Крамник — чемпион мира по шахматам и многие другие люди, которых автор не вспомнил, когда писал эту главу.

Как ни странно, но в этом городе Барни, живя с родителями, снова частично попал под опеку к бабушке с дедушкой, только уже по линии отца. Они жили все вместе в трёхкомнатной квартире. Дедушка в этот период был тяжело болен, поэтому суров и не разговорчив, иногда, правда, он вместе с внуком выходил погулять вокруг дома. Здоровье дедушки и было той причиной, по которой молодые специалисты отказались от карьеры в Иркутске и приехали на помощь в Туапсе, к родителям. По этой же причине они оставляли Барни у родителей его мамы на время обустройства в новом городе.

Второй дедушка был военным и уже на пенсии. В качестве хобби он заведовал тиром, куда многие приходили пострелять из воздушных ружей. Дедушка подарил внуку ружьё «воздушку», благодаря которому Барни очень рано научился метко стрелять. Бабушка его работала в музыкальной школе вахтёршей, и поэтому Барни с друзьями побывали в очень интересных комнатах школы, посмотрели разные музыкальные инструменты. Особый творческий дух витал в классах и коридорах того старинного здания музыкальной школы.

В Туапсе Барни пошёл в новый детский садик «Звёздочка», уже третий по счёту. Первые ясли были в Иркутске, второй садик был в Батайске. В это же время отец отдал его заниматься в спортивную секцию по дзюдо, куда паренёк в итоге отходил около пяти лет. Тренировки были очень интересные, а самое волнительное и с трепетом ожидаемое упражнение было такое: нужно было забираться на подвесной канат, по возможности без помощи ног… Это было высоко и довольно опасно. Толстый, семиметровый канат, привязанный к потолку, снизу обложенный мягкими матами, сильно привлекал детвору. Там Барни сумел приобрести довольно приличную физическую выносливость, приучился к дисциплине, сам того не осознавая. Однако неспокойное время — в стране полным ходом шла перестройка — переключило внимание Барни на другие увлечения. После ухода от тренера по борьбе он с охотой побывал и на секциях плавания, таэквондо, бокса, но ничем не увлёкся настолько же серьёзно до самой институтской поры.

В те далёкие времена Барни оставался по-простому искренним, общительным, весёлым и очень энергичным мальчиком. А самым главным его достоинством, пожалуй, было богатейшее воображение и особая энергетика. Благодаря этому вокруг него всегда было много друзей, и все радовались, когда он выходил гулять во двор. Сам Барни любил гулять больше всего на свете, и родителям не раз приходилось искать его после того, как на улице темнело. Он был такой же, как и все заводилы двора, естественный лидер всех приключений. Благодаря таким ребятам многие побывали и в подвалах многоэтажных домов, и на их чердаках, сооружали себе там комнатки для посиделок, пробирались туда втихаря да с приключениями, сквозь препятствия — безпокойных соседей, хранителей входов. Став чуть постарше, они с ребятами начали покорять вершины, устраивали походы в близлежащие горы. По ночам иногда ходили в порт на мол и рыбачили, ухищряясь отпроситься у родителей как будто на чей-нибудь день рождения. На море они, как и большинство местных ребят, любили купаться в шторм, катались на волнах в «специально отведённых для этого местах…»

Из-за чрезмерной страсти Барни к рептилиям и прочим животным детвору можно было застать за ловлей ящериц и иногда даже змей… Для этого идеально подходила территория школы №5, в которую они все ходили, там был стадион и много мест, где обитали эти длиннохвостые. Возле школы встречалось много коричневых ящериц, они различались по размеру или причудливому способу, которым их удавалось поймать, что превращало охоту в увлекательное приключение, которое можно было потом обсудить. На железнодорожных же мостах, вдоль побережья моря, обитали совсем другие ящерицы, они были гораздо крупнее и ярко зелёного цвета. Такие экземпляры назывались среди ребят Тяжеловесы. Поймать такую было очень ценно в их кругу. В одном из районов города, около трёхэтажных, многоквартирных жилых домов водились медянки, которые устраивали себе пристанища под кусками рубероида: на склонах возле деревьев. Там их было так много, что даже неинтересно было ловить, потому что получалось слишком легко, и вскоре ребята перестали этим заниматься.

Смешные ситуации для одних являлись порой судьбоносными встречами для других. Ребятня любит смеяться, а поводов для этого дела в большой компании бывало предостаточно. Барни задался целью поймать Cлепца, это такая огромная безногая ящерица, толстая и длинная, ещё она называется Желтобрюхом. По мнению ребятни, она выглядела как уменьшенная копия питона, что не могло оставаться без особого внимания. Дело в том, что в тот день он увидел, как один типичный хулиган того времени, старшеклассник, который не раз оставался на второй год в школе, из своего дипломата достал огромного слепца и пугал им девчонок. Барни поговорил с ним, тот сказал, что поймать такого не так просто как кажется и вряд ли у Барни что-то получится… После долгих поисков ребята напали на след, однако слепец ускользнул от них, и все разбежались его искать. Среди них был один новенький, который вообще не верил в успех компании, до тех пор пока не услышал, как тяжело шелестит трава под телом уползающего желтобрюха… Новенького охотника звали Чоко, его поставили следить за одним из участков, куда, по мнению Барни, мог выползти слепец, которого они теперь начнут гнать от подножия горы. Чоко хоть и боялся змей, но держался более или менее спокойно, да и территория была огромна, а его участок — лишь один из десяти подобных, между которыми тоже хватало места, где змей мог пройти. Однако увлечённый Барни, планируя охоту в своём воображении, был уверен, что слепец выйдет на кого-нибудь из расставленных им людей, которые должны будут схватить желтобрюха, как он их предварительно наставил.

Как ни странно, но через некоторое время ребята услышали пронзительный, сквозь слёзы, крик Чоко. Когда к нему прибежал Барни и другие ребята, то Чоко, вытирая слёзы страха, рассказал в подробностях, как на него вышел тот самый желтобрюх. Дело было так: он показал на куст, из которого наполовину выполз слепец и посмотрел Чоко прямо в глаза. Чоко от страха не мог пошевелиться и долго не решался даже издать какой-либо звук. Пребывал он в таком состоянии довольно долго, слепец не торопился, это продолжалось не менее пяти минут. Наедине со своим страхом Чоко испытывал огромное напряжение, до тех пор пока рептилия не продолжила движение прямо на него. Парень сразу стал плакать и громко кричать, размахивая палочкой от молодого ореха, с рогатиной на другом её конце. Именно этой палочкой он и должен был поймать змею. Услышав историю, ребята очень долго смеялись, особенно громко и заразительно при таких историях смеялся Барни. Вспоминали этот эпизод довольно часто, особенно в присутствии Чоко. Чоко из-за этого больше никогда не ходил с ними на лов, и трудно сказать, как именно это событие повлияло на его дальнейшую судьбу. Сейчас нам это неизвестно.

Родители Барни не слишком разделяли увлечение сына, но их можно было понять… Ведь мало какой из матерей понравятся звуки бегающих по стенам ящериц, выбравшихся по веточкам, которые служили им искусственными деревьями в мини-террариуме. Террариум по сути был простой литровой банкой с песочком и травкой, и накрыт марлей для поступления воздуха! Или совсем «весело» было, когда, вытирая пол под столом Барни, его мама вытащила тряпкой мумию тритона, пропавшего без вести из одной банки— ещё месяц назад…

Ещё одним любимым занятием было гулять по развалинам «Старой Пятой»… Так называлась школа, которая была разрушена ещё в военные годы и всё детство Барни находилась в полуразрушенном состоянии.Она притягивала ребят своей опасностью и духом прошлого… Это была типичная дореволюционная постройка с высоченными потолками под 5 метров, правда практически все лестницы на второй этаж были разрушены, и прямой доступ наверх отсутствовал. Туда вели только окольные тропы по железной пожарной лестнице, как в старые добрые времена, раннего детства в иркутском общежитии.

Помимо всего прочего, на территории «Старой Пятой» они катались и на тарзанке через прокопанный ров, рядом с маленьким бомбоубежищем, и просто играли в разные игры, например, в казаки-разбойники. Уместным будет сказать, что к тарзанке часто приходил один парень постарше всей шайки-лейки. У него были какие-то дефекты речи, сверстники с ним не общались, а он в свою очередь с радостью катал ребятню, помогая дотягиваться до тарзанки. Надо заметить, что в раннем детстве в Иркутске Барни уже учился кататься на такой же качели подобным образом. И этот факт действовал на его подсознание в силу общих совпадений. Акцент на этом моменте поставлен специально в предыдущей главе, когда шло описание общения с Сэнди.

Получилось, что у ребят было как бы две школы, одна новая Пятая, а другая, соответственно, старая Пятая, так их все и называли. Находились они на одинаковом расстоянии от дома, но как бы в зеркальном отражении — на противоположных возвышенностях… И являли практически совершенное противопоставление друг другу, как по внешнему виду, так и по чувствам, которые вызывали.

*

Итак, дорогой читатель, на данный момент перед нами имеется набор пазлов из эпизодов и размышлений, каждый из нас по-своему собирает эти наборы, чтобы в результате увидеть желаемую картину. Единственное, что может реально поспособствовать, так это подкрепление веры в свои силы. Нам понадобится чуть больше простых фактов, чтобы мы держали общую картину в голове, то есть картину того, что должно получиться из этих пазлов. Достаточно уже на этом этапе представить, какими характеристиками обладает новый мир процветания и всеобщего счастья, который любой свободный и здравомыслящий человек желает видеть вокруг себя. Ведь, так или иначе, мы формируем образ идеального мира в своём воображении. Ведь это очень интересно, например, за чашечкой чая у камина под треск костра в зимнее время года любоваться этими мирами. А само создание чего-то подобного становится намного более захватывающим занятием. Не так ли?

Эта глава более динамична, и в том числе поэтому она называется в честь планеты Меркурий. Потому что затрагивает различные области нашего восприятия. Таким образом, здесь предоставлена возможность обратиться как к долговременной, так и к краткосрочной памяти. Этот трюк способен подготовить сознание к восприятию мироощущения совершенно другого рода существ, у которых другие органы чувств и другая система ценностей. Мне было бы интересно знать, насколько глубоко читатель сможет понять написанное, если сфокусирует своё восприятие. Итак, мы продолжаем.

Кузницы Кшатры

*

«В те времена, далёкие и не очень,

Когда боги и демоны с людьми вместе жили,

*

Последователи Кшатры, бога металлов,

И союзница Анграмани, принцесса из тьмы.

*

Здесь храм возвели укреплённый ,

В сердце спящего вулкана он был образован.

*

Многие столетия служил им исправно,

Этот храм крепостью знатной.

*

Славные кузнецы здесь ковали орудия,

И Мастер Добрыня — выбрал место своё.

*

Обсидиан, чёрный камень, спрятан был в нём,

Но с течением времени о кристалле забыли».

*

До кузниц наконец-то воин добрался,

Здесь атмосфера совершенно иная.

*

Тёмно-серые камни, из них храм величавый,

Вместо рек вокруг лава течёт.

*

На входе два истукана —

Это псы с открытыми ртами.

*

Внутри храма статуя стоит,

В капюшоне и в рясе до самого пола.

*

В руках держит меч кладенец,

Перед ним он воткнут под ноги.

*

На стенах есть фрески серого цвета,

На них какие-то лики виднелись.

*

Звуки лавы бурлящей,этот храм заполняли.

Запах дыма и гари, стоял здесь постоянно.

*

Рожа демона в храме ему угрожала,

Этот лик очень часто на стенах встречался.

*

Средь темниц в переходах воин бился отчаянно

Убивая вражьё, что старалось сберечься.

*

В кузницах этих было много оружия,

Но главным здесь был камень искомый.

*

В огненных недрах хранится хранитель,

Но как раздобыть его в лаве кипучей.

*

И вскоре ответ на вопрос сам явился,

Плита под воином резко упала.

*

Маленький остров как плот появился,

На нём и поплыл он прямо по лаве.

*

На «острове» этом воин стоял,

Из центра смотрел и искал он решение.

*

И вдруг перед ним огненный шар воспарил,

Это Голем из лавы так появился.

*

Воин его победил крайне дерзко,

Мечом разрубая и ломая каменья.

*

И когда тот разбился, то явился сюрприз:

Из груди этой глыбы кристалл покатился.

*

Это Ури-сарбит — камень священный,

Чёрного цвета обсидиан.

*

Словно паук его форма,

Его назначение — хранитель.

*

Что ж, завершили здесь дело,

Можно дальше идти по маршруту.

*

Так нечестивые последователи Кшатры,

Союзники демонов, процветавшие долго,

*

Утратили силу своего тёмного культа ,

И были низвергнуты во веки веков.

Тем временем где-то в параллельной реальности:

****

Координаты по Времени жизни: сколько именно оборотов Земли вокруг Солнца с момента физического рождения героя рассказа неизвестно


Место: сгодится любой город, который по нраву чтецу


Действующие персонажи:
Барни
Солнечная система — внешние объекты


Закончив задание с видеокамерами на железнодорожном мосту в районе Красной поляны города Сочи, Барни сполна получил благодарность наличными, т.е. той материальной энергией жизненного благополучия, которая действовала в их социальной инфраструктуре. А мир тем временем предложил новое приключение — поездку за Урал по местам силы города Аркаим. Буквально накануне он посмотрел фильм об этом городище, и тут всё образовалось на удивление удачно, и даже нашёлся проводник, из числа тех, кто имел прямое отношение к хранителям этого национального заповедника. К тому времени Олимпийские игры закончились и Барни взял отпуск. Так он и отправился за Уральские горы.

Стоит отметить, что, работая в тот момент у оператора связи он имел дело с организаций коммутационных каналов. А именно занимался коммутацией оптических линий связи, как на пассивном оборудовании, так и на активном. При работе с активным оборудованием требовались знания базовых функций и команд для их настройки. И вся эта инфраструктура представляла собой систему оптических трасс, проложенных союзными организациями.

Углубившись в этот мир необъятных переплетений, он почерпнул много знаний и навыков для повседневной деятельности. Параллельно заинтересовался изучением небесных космических тел, таких как Солнце, разные звёзды и планеты, и видел ясные параллели с новыми знаниями о коммутациях.
Таким образом, по его тогдашним представлениям, все звёзды являются как бы активным оборудованием, каждая из которых имеет определённый функционал, т.е. обладает особыми энергиями, влияющими на свое окружение. Читая материалы по астрологии и оценивая их с точки зрения своего жизненного опыта, он сформулировал для себя интересную идею, представляющую собой единое понятие. Планеты были пассивным оборудованием, через которое можно было устанавливать «линии связи» с желаемыми звёздами. Только в данном случае, эти связи имели определенный окрас в зависимости от маршрута, т.е. от «характера» выбранной в качестве коммутационного канала планеты или нескольких планет. Хотя планеты по своим характеристикам и являются не таким активным «оборудованием» как звёзды, однако они тоже обладают своими собственными способностями и влияют на контактёра. Зачастую воздействие некоторых планет превосходит действие какой-либо из звёзд, потому что находится намного ближе. В основном это происходит за счёт активной части ядра планеты. Особняком в схеме коммуникаций планеты Земля стоит звезда по имени Солнце, так как она самая близкая к нам из видимых звёзд. Солнце составляет более 99% всей массы Солнечной системы, в том числе планет, лун, астероидов, попавших в его гравитационное поле. Сам эфир или космическое пространство является средой, в которой звёзды соединяются друг с другом при помощи собственного света и другого «излучения», которыми в частности обладают и планеты. Весь космос представляет собой при такой трактовке огромную информационную сеть, образ которой можно визуально представить, посмотрев на схему земной сети интернет.

If a building becomes architecture, then it is art

Образно: сеть интернет вид из космоса

Таким образом, всё, что было связано с космосом, звёздами и планетами, теперь расценивалось им как чрезвычайно важная информация. И, возможно даже поэтому, город Аркаим, который в миру так и назывался «стоящий у Солнца» был первым из мест, куда он захотел отправиться… В общем при такой постановке вопроса, в любом из дней недели и в любой ситуации, при внимательном рассмотрении можно уловить влияние тех или иных объектов космоса. Особенно если исходить из детального разбора энергетических характеристик любого жизненного момента.

Итак, место силы встретило Барни с распростёртыми объятиями, и каждый день с ним происходили глобальные события. Перемены в сознании стали напоминать скачки эволюции. В общем, сами-то события для стороннего наблюдателя, скорее всего, не представляли ничего особенного. Но на него они, как и было уже сказано, оказывали колоссальное воздействие. Пожалуй, такое всегда происходит за счёт своевременности, необходимой интенсивности и способа подачи информации. Именно это вызывает резонанс с вибрациями индивидуального сознания. Более подробно об этом путешествии будет рассказано в одной из последующих глав, поскольку сейчас настало время заострить внимание именно на энергетической составляющей процесса и так создать основу для понимания дальнейшего повествования.

****

«Благодаря одной искре возмущения духа, можно зажечь 4 моря слёз благости»

Вибрации «внутренней части» у одного из самых высокочувствительных существ планеты улавливали поступающие сигналы достаточной интенсивности. Фактически концентрация проводника к этому моменту заметно уменьшилась, но контакт всё ещё был прекрасным, несмотря на то, что пик глубины был позади. Для человека эти тонкие ощущения , при нейтральном к ним отношении, можно сравнить с ощущением послевкусия или с еле заметной, но приятной кислинкой, которая возникает, когда прикасаешься языком к металлической цепочке. Только это будет лишь поверхностным сравнением, просто одним из доступных способов что-то понять через понятные образы. Однако если представить, что это «послевкусие» можно по своему желанию в любой миг превратить в самое изощрённое и яркое вкусовое ощущение, ограниченное лишь развитостью своего «мускула» воображения, тогда мы уже приблизимся к истине понимания этого состояния.

Вот и сейчас из питательной среды исходило ощущение, что концентрация проводника вот-вот усилится. Если говорить на языке людей, то приближался дождь, который в разы усиливал возможности этого состояния. При этом с дождём поступали новые данные, новые возможности «вкуса». На любом уровне опыта пополнялся запас возможностей, так как развивался мускул воображения. Напомню, что все эти ощущения актуальны только для «внутренней части».
Мироощущения же «внешней части» гармонировали с внутренними вибрациями и передавали соответствующие сигналы. Эти ощущения представляли собой что-то вроде особенной мелодии, рождающей выразительные зрительные и вербальные сигналы. Для человека это можно представить как возможность получать «визуальную музыку» совместно с тактильными ощущениями от её воздействия на всё тело, напрямую в мозг, без использования дополнительных устройств. Особенность этих вибраций была в том, что они постоянно нарастали в течение всего времени жизни. То есть с возрастом интенсивность и качество совокупного образа всех сигналов лишь росло. Это удивительное переживание, с каждым последующим опытом затмевает предыдущее состояние. Поэтому функция памяти не нужна и упразднена.

Однако же вибрации внутренней части с самого начала максимально интенсивны и развиты, и сохраняют высокую стабильность. У неё изменяется только мускул воображения, т.е. прогресс идёт в области интерпретации поступающих сигналов, входя в согласие с концентрацией проводника. Для этой части существа, память уже имеет большое значение. Общее состояние, совокупность обоих переживаний на человеческом языке можно обозначить как «нирвану». Хоть это и не совсем точное определение, но точнее подобрать не получится. Теперь предстоит сформировать общий образ описываемого состояния, а для этого предложенное слово подходит очень хорошо.

Сейчас благодаря близкому началу дождя,в полной гармонии с внутренним вкусом, мелодия звучала особенно прекрасно с характерными звуками и тональностью, предвещавшими рост внутренней силы. А так как интенсивность внешней части нарастала, как было сказано ранее, то каждое обновление этого чувства становилось совершенно новым опытом. Не в нашей власти описать словами безконечность приходящих образов, об этом можно говорить только в общих чертах. Другими словами, невозможно более подробно истолковать ежесекундно изменяющееся общее состояние, можно просто лишь указать примерное направление. Визуальное воплощение этой волшебной «мелодии» от «внешней части», в сочетании с великолепным вкусом от «внутренней части», передавали таким образом единое, цельное состояние одного из самых искренних и чистых существ на свете.

Для стороннего наблюдателя покачивающийся на ветру Ясень, чьи ощущения мы выразили в словах, похожих на отражение солнца в ряби водной глади, выглядел ярко и как всегда прекрасно. При этом дерево стояло величественно, пропуская дневной свет сквозь рассыпчатую крону. Было видно, как в небе собирались дождевые облака, приближая долгожданный летний “слепой дождь”. Влажность, наполнявшая воздух, подтверждала предположения.

****

Если рассказывать о сознании конкретных существ, например, деревьев, или о том, как интуитивно его можно представлять, то получается интересный способ самим добиваться понимания. Одно из предположений таково, что дерево в один и тот же момент может ощущать себя частью целого леса, как, например, муравей в муравейнике, и вполне целостным, самодостаточным, индивидуальным сознанием, сродни человеческому. Древние сказания при этом утверждают, что мир растений имеет настоящее коллективное сознание, а самые крупные и старые обладают личным сознанием, то есть вполне можно говорить об их душе. От чего именно зависят способы самоидентификации, понимания своего места в мире, не так впечатают, как сама возможность делать подобный выбор сознательно. Это в принципе не удивительно, даже с точки зрения логики и в рамках Дарвиновской теории: мир растений — один из первых, после грибов, чьи порождения заселили нашу планету и эволюционировали много, много лет. Потом появились насекомые, как нечто среднее между миром растений и миром млекопитающих. Если проанализировать все результаты наблюдений человека за представителями этих живых существ, то можно попытаться понять как они взаимодействуют с миром.

Рассматривая симбиоз дерева Ясеня и растения Омелы, можно кое-что увидеть. Они похожи на две противоположности, как по внешнему виду, так и по тому, как существуют. В результате получается объёмный взгляд на целую область реальности, потому что он затрагивает, можно сказать, две крайности рассматриваемого мира, которые взаимодействуют друг с другом на уровне компромиссов. Чем является это взаимодействие с точки зрения растительного царства, можно попытаться описать, опираясь на фантастику, либо попробовать стать человеком, способным познавать другие формы сознания. А вообще для полного представления лучше всего выбрать нечто среднее между этими двумя способами.

Воспользуемся информацией, хранящейся во всемирной информационной сети Интернет, где аккумулируются знания поколений мудрых людей. Внутреннее чутьё помогает многое понять и придать этому художественную форму. Получается, что эти два растения различаются не столько благодаря внешнему обличью, сколько способом осознания и получения ресурсов из внешней среды. Если для Ясеня внешней средой является земля, почва, в которую он пустил корни, а также атмосфера планеты, благодаря которой он получает всё необходимое, то для Омелы, помимо атмосферы планеты, необходимым проводником к ресурсам земли является Ясень, и только благодаря ему растение может получать к ним доступ.

На фоне описанных вначале ощущений дерева Ясеня чувства внутренней сути кустарника Омелы — это вкус внутренних вибраций питающего дерева. Оно в принципе и понятно, ведь питательная среда для внутренней части Омелы располагается на одной из веток Ясеня. Вибрации же внешней части, образованные энергией солнечного света, ветров, осадков, и температуры, подобны ощущениям деревьев, но в этой “симфонии” преобладают дополнительные ноты тональности семейства кустарников, что в свою очередь обогащает возможности восприятия самого дерева-донора. Это как если бы в радиоприёмнике появилась возможность настраиваться на другую волну от новой передающей станции, если установить дополнительную антенну, рассчитанную на другой тип радиоволн. Аналогичная возможность расширения в выборе ощущений присутствует и для внутренней части, только она ещё более продуктивна и целесообразно даже на физическом плане. Речь идёт о микоризе корней деревьев с грибным царством, но это же совершенно необъятное поле для описаний ощущений и опыта, практически неподвластно нашему языку слов. Мы не будем даже и пытаться здесь это сделать, ибо подобные знания выходят за пределы нашей галактики, и посему не имеют для нас сейчас особого значения. Достаточно просто знать, что всегда и везде есть и то, что находится у нас перед глазами, и чего мы никогда не сможем понять умом, и описать словами.
Любое физическое взаимодействие деревьев с любым другим существом предоставляет им возможность настроиться на чужую волну. Другие же существа не всегда находят способ проникнуться сознанием дерева и получать знания, путешествуя в их удивительные миры. Чтобы понимать других в первую очередь необходимо знать себя. Мало кто из живых существ способен также глубоко и долго созерцать в сосредоточении свой внутренний мир как деревья. Но так или иначе умение приходит ко всем кто приложит к этому должное волевое усилие.

Чаще всего это происходит, если методично и настойчиво развивать соответствующий навык или просто во сне при работе с подсознанием.
Внезапно, на этом самом месте что-то стало его дёргать и кусать за правую руку и отвлекло от просмотра видения. Яркие образы стали растворяться и, наконец, Барни увидел свою кошку, которая таким образом будила его на рассвете.
После этого сна он принял контрастный душ и позанимался лёгкой растяжкой. Ему на глаза попался один из множества блокнотов, в которых он делал записи по настроению, стараясь придерживаться в этом деле определённого порядка. После завтрака просмотрев перечень давних, очень давних заметок, он обратил внимание на следующую запись. Пожалуй, её будет уместно привести в этой главе.

***

Другие, кто они?

Если рассмотреть мои взаимоотношения с миром, то получается странная штука. Все люди, которые встречаются мне на пути, появляются «как будто» уже не в первый раз. Причём, это происходит не то чтобы явно, но довольно-таки ощутимо. Яснее всего этот процесс можно описать таким сравнением: будто бы в моей жизни есть яркие персонажи из хорошо известных театральных представлений. Каждого из актёров легко узнать в роли по повадкам, внешности и харизме. Однако по ходу жизни, при смене круга общения, исполнителями этих ролей могут выступать новые люди. При этом старые знакомые, прежние актёры могут больше не появляться на сцене, а могут сыграть и совершенно новые роли.

Вот только что-то общее, единое и идентичное есть между теми, кто играет одну и ту же роль, пусть даже если они из разных времён. Это рождает чувство чего-то, вечно меняющегося и в то же время чего-то, неизменного — вечного.
Например, вспоминаю раннее детство в общежитии: у меня было два лучших друга, братья Панчо и Джон, старший и младший. Старший был чуть повыше, сильный и бойкий, а младший был поменьше, пухленький, ленивый и немного смешной, а жили они за дверью напротив.

После, уже через много лет, когда я, став постарше, переехал в другой город, у меня появилось много новых друзей, но вот как раз в соседнем подъезде, на одном со мною этаже, жили два брата, старший и младший, соответственно. Старший был худой, повыше, но слабовато развит физически в отличие от своего «предшественника», а младший был поменьше, полный и посильнее. В общем, отличаясь по бойкости, внешне они очень напоминали тех самых Панчо и Джона, но для меня уже были просто соседи и нечего более. Такие вещи не сразу становятся очевидными, я почему-то только спустя десятки лет, осознал их явное сходство. Но порой такого рода совпадения, являются настолько явными, что не заметить их — это что-то невероятное.

Крепость Шантарурам

*

Благодаря древней стезе она появилась,

Дополняла гармонию мироздания былого.

*

Её мыслью воителей бравых создали,,

Для контроля гор и Еревана.

*

Но уже много веков миновало,

Как покинут был этот район.

*

Могущественный клан орков пришёл сюда вскоре,

И поселился на месте свободном.

*

Орки был — сильный народ,

С независимым нравом слывшим недавно.

*

Теперь же он служит врагу безобразно,

Их кто то силой могучей заставляет сражаться.

*

И вот воин к этой крепости вышел,

Чрез скальные горы от кузниц пройдя.

*

Пейзажи здесь были гораздо приятнее,

А воздух вершин опьянял и бодрил.

*

Тут же пали бесславно встречавшие орки,

Путь открывая воину дальше.

*

В одной из комнат он увидел орнамент,

Там и доспехи на правую руку.

*

Теперь вся рука была как из железа,

Так гораздо приятнее ему будет биться.

*

На стене же картина: лучник и символ спирали,

Крепость на скалах, и рунический текст.

*

Справа другой: символ солнца

И ещё один странник стоит у ворот.

*

Символы эти будут на камнях героев,

Которые осталось воину найти.

*

Письмена с пояснениями гласили былое,

Воин читал их, суть постигая:

*

«Дорога героев привела их сюда,

Еревана долины весьма плодородны.

*

Здесь многим убежище дали герои,

В крепости этой со с стенами из скал.

*

Но время движения вскоре настало,

Амач - лучник Солнца пошёл в родные края.

*

И поселился в ущельях Кондора,

Туда же унёс свой камень хранитель».

*

Так воин узнал, где ещё один камень,

Теперь цель ясна: нужно следовать дальше.

*

Воин двинулся в путь, встречных орков кроша,

И вот он в темницах уже оказался.

*

Здесь в камерах рыцаря живого нашёл,

С ним разговор у него состоялся.

*

То рыцарь Герман лежал на полу,

И вот что сказал он воину, вставая:

«

Благодарю вас, мой друг,

Хоть и пришли вы так поздно,

*

Но надежда всё ещё есть как всегда,

Пусть надпись на стенах нам укажет дорогу.

*

Давайте же вместе покинем пещеру,

По пути расскажу вам, то, что я знаю

»

После слов этих рыцарь вышел из камер,

Воин за ним, но не успел.

*

Могучий орк размахом меча

Остановил того рыцаря на полуслове.

*

Воин отпрыгнуть успел — увернулся

И ударом коронным рассёк того орка.

*

Однако попутчик с ним недолго побыл,

Но воину к счастью это было не ново.

*

И так же как раньше, он пошёл в одиночку,

Смотреть на те стены, о которых Герман поведал.

*

Там воин всё понял,

Хоть и Германа нет.

*

Лишь в ущельях Кондора и в замке морозном

Он найдёт два кристалла — те, что остались

*

Они хранители Меча великой Богини,

Задача за малым, эти камни найти.

Тем временем где-то в параллельной реальности:

*

Зубная паста

Многие источники настоятельно рекомендуют пользоваться зубной пастой, которая не содержит фтор. Есть множество современных производителей, которые учитывают требование потребителя. В некоторых источниках утверждается, что фтор неблагоприятно влияет на шишковидную железу, а, как говорится, нет дыма без огня. Лучше не рисковать, на мой взгляд.

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website